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下午4点半，日照市东港区枣庄路小学，跟着动听的下课音乐声按时响起，一天的课堂教学完毕。学生们从教室门口储物架上抱起足球，雀跃着从教学楼鱼贯而出，奔向学校西部的绿茵场。
片刻之间，本来安静的绿茵场变得热闹非凡。孩子们灵敏的身影在草地上络绎，足球在他们的脚下不断飘动。呐喊声、助威声此伏彼起，整个球场都洋溢着芳华的生机。
在绿茵场一角，学校体卫艺主任兼足球教练方帅伟正专注地带领校足球代表队的队员们进行技能练习。小队员们虽稚气未脱，但他们的动作已然熟练，抢断、传球、射门，行云流水。“咱们会依据每一个孩子的年纪和足球根底，量身定做科学的练习方案。每次练习完毕后，都会组织咱们复盘，还要求每一个学生写下活动记载。”方帅伟一边调查着队员们的练习状况，一边向记者介绍道。
据了解，现在枣庄路小学已培育班级小球星 118 人，掩盖小学 1 至 6 年级。一起，学校组建了 4 支校足球代表队，队员总人数达 60 人。在刚刚曩昔的暑假，该校足球队还热心参与全国性赛事，先后征战 “海曲杯” 全国青少年足球邀请赛和 “恒冠杯” 全国青少年足球邀请赛，在赛场上一展东港学子的风貌。
枣庄路小学学校足球的生命力，不只在于竞技队伍的“斥候突击”，更在于全员参与的“雁阵效应”。近年来，东港区活跃执行 “双减” 方针，将学校足球视为深化体教交融的要害突破口，大力推进素质教育实践。接连两年，东港区都把学校足球遍及提高项目列为全区 “为民办实事项目”，全力推进学校足球展开，现在，已创立全国青少年学校足球特色学校34所。
为了让更多学生感触足球的魅力，枣庄路小学搭建了 “课堂教学、课后练习、班级竞赛、对外沟通” 的长效渠道，让足球真实走进学校，让学生走出教室，在运动中增强体质，培育团队精神与拼搏精神。“咱们为1至6年级的学生每周开设一节足球专项课，每天还会举行一场‘校超’竞赛，便是要保证‘班班有课，日日有赛，人人踢球’，让每个孩子都能触摸足球、爱上足球。” 枣庄路小学副校长张杰说。
尽管踢球看球占用了很多时刻，但张杰并不忧虑耽搁学生们的学习。“踢好球的根底是做好人、读好书。”在枣庄路小学，参与足球活动的学生有着严厉且规则的作息组织：上课时刻，他们在教室里专注学习，罗致常识；体育课上，跟着教师体系学习足球常识和技能；下午放学后，便敏捷奔赴绿茵场，投入到严重的练习中。
在绿茵场边，学校拓荒的足球驿站内，课桌、书写板、饮水机等设备一应俱全。展架上，摆满了精美的足球彩盘工艺品，这些都是学生们使用课余时刻，用硬纸片、树叶等废旧资料精心制造而成。
练习空隙，孩子们会来到足球驿站，有的沟通踢球心得，共享练习中的收成与困惑；有的拿起画笔，制造充溢想象力的足球主题著作，或是着手制造足球元素的手工艺品。有时候，他们还展开诗词背诵沙龙、数学口算抢答等活动，在游戏中温故知新。
现在，在枣庄路小学，足球早已逾越了简略的运动项目，成为学校文明的重要组成部分。张杰表明，“咱们便是要经过写足球、画足球、踢足球，让足球文明深化学校教育沃壤，以球健体、以球润心，让学生在高兴足球中完成全面生长。”
除了学校里的球场，东港区还在公共区域散布了 117 处标准化球场，为市民供给了快捷的踢球场所。无论是周末仍是黄昏，总能看到不同年纪段的人们在这些球场上纵情奔驰、挥洒汗水，享用足球带来的热情与高兴，足球运动在东港已然成为一种新风尚。
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